Obserwator Zachodni. Psychologia, neurologia, algorytmizacja życia społecznego Ideologia technologiczna, technokratyzm, transhumanizm Język i poznanie, cyfrowa religia, człowiecza godność Cz. III
Psychologia, neurologia, algorytmizacja życia społecznego
Ideologia technologiczna, technokratyzm, transhumanizm
Język i poznanie, cyfrowa religia, człowiecza godność
Cz. III
M. Zabierowski
Streszczenie: Rozwój sztucznej inteligencji (AI) wpływa na edukację oraz społeczeństwo. Coraz częstsze korzystanie z AI osłabia zdolność samodzielnego myślenia, refleksji, pamięci i krytycznej analizy. AI sprzyja biernemu odbiorowi informacji, kopiowaniu gotowych treści i ograniczaniu wysiłku intelektualnego. W efekcie prowadzi do zaniku kreatywności, samodzielnego rozumowania oraz pogorszenia kompetencji poznawczych. Szczególnie widoczne jest to w edukacji, gdzie korzystający z AI wykazują mniejszą oryginalność i słabsze zrozumienie materiału.